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PROYECTO FINAL ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE GRUPO No. 2
CURSO DE PRACTICA GRUPO No.2 - ENTORNOS VIRTUALES

  • Este curso está orientado a que los estudiantes diseñen una propuesta para la virtualización de una asignatura del tercer nivel de educación. 

    1. En la primera semana exploraremos diversas herramientas de la Web 2.0. Los estudiantes aprenderán a crear blogs, redes sociales, lecciones, cuestionarios, preguntas de pareo, cierto y falso, selección múltiple y hot potatoes quizes dentro de la plataforma de Moodle.
    2. En la segunda semana, analizaremos características de los nativos digitales, quienes son la población meta de los cursos virtuales que diseñamos.
    3. Durante las semanas restantes, el estudiante aprenderá sobre los pasos metodológicos para la formulación de un proyecto de e-formación.
  • Los entornos virtuales son los nuevos escenarios  que sirven de marco a la educación y a los eventos formativos; ellos tienen la capacidad de potencializar los procesos de enseñanza aprendizaje siempre que se involucre la buena evaluación de los logros alcanzados por los estudiantes.

     En desarrollo de este curso, los participantes comprenderán la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza aprendizaje; igualmente reconocerán diferentes herramientas cuya utilización permite aproximarse a la realidad de los aprendizajes alcanzados por sus estudiantes y producidos en los ambientes virtuales e incorporarán criterios para evaluar los aprendizajes aplicando algunos instrumentos y herramientas disponibles. ¡Bienvenidos(as)!

  • imágen tutoría virtual

    El Curso "Tutoría en los Entornos Virtuales" tiene como objeto acercarnos al mundo de la formación a través de Internet (Web Based Training.  El auge del Internet y la posibilidad de ofrecer nuevas alternativas a la formación tradicional han incidido en que numerosas instituciones educativas tales como: universidades, entidades privadas y publicas dedicadas a la formación y administración estén fuertemente interesadas en encontrar profesionales que, además de conocer las Herramientas virtuales sean expertos en la metodología y fundamentación didáctica de las mismas.

    Por ende, la finalidad del módulo es la de ofrecer una formación que se acomode a las características y condiciones de aprendizaje que deben poseer los profesionales de la educación, haciendo uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, y facilitando el proceso de aprendizaje a distancia.

  •  El curso de Aprendizaje en Entornos Virtuales, tiene como finalidad lograr que el participante pueda gestionar adecuadamente el conocimiento a través de la educación virtual, para que posteriormente pueda utilizarlo como herramienta útil en su área de trabajo. De esta forma, el participante podrá eventualmente implementar en su entorno laboral, modelos de enseñanza y aprendizaje basados en ambientes virtuales, tomando en consideración que este diseño debe ser pertinente con la cambiante situación socioeconómica mundial actual, que se encuentra en un estado de cambio acelerado, impulsado principalmente por una serie de tendencias o fenómenos tales como el desarrollo tecnológicos, cambios en los ciclos productivos, globalización e internacionalización, desarrollo de una nueva cultura técnica y empresarial, paso creciente del sector servicios, cambios sociales, y otros.

  • En un mundo donde la información y los conocimientos se acumulan y circulan a través de medios tecnológicos más sofisticados y poderosos, el papel del docente universitario debe estar definido por su capacidad para preparar a su alumnado en el uso consciente, crítico y activo de los aparatos que acumulan la información y el conocimiento. Lo anterior se logrará gracias al buen diseño y desarrollo de cursos virtuales.

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